Молодой человек в клетчатой рубахе (Чхве Чжун-у) выходит из дома и садится в седло велосипеда. Звучит его закадровый голос: время уносит меня своим течением вместе со всеми моментами. Вот и сегодня наступил один из них – момент моего восемнадцатилетия.
Парень едет на своей двухколесной машине по обочине дороги. Мимо проезжает автомобиль. Сзади сидит девушка в школьной форме (Ю Су-бин). За рулем – ее мать. Дама повторяет урок английского языка по телефону. Увлекшись произнесением сложной фразы, водительница делает рискованное движение, автомобиль виляет и едва не сбивает велосипедиста. Тот тормозит, сходит с велосипеда, отходит в сторонку и присаживается, скрытый кустами. Девочка предлагает матери тоже притормозить: вдруг с ним что-то случилось? Ничего страшного, он не пострадал. Едем дальше.
Чжун-у гладит за ухом бродячую кошку, кормит ее, спрашивает это вполне взрослое на вид животное: где же твоя мама, маленький?
Мать высаживает Су-бин у ворот школы, к дверям которой потоком устремляются ученики. Девочку тут же окружает группа одноклассников, они обсуждают ее сумку, привезенную матерью из-за границы. Мимо на велосипеде проезжает все тот же парень в клетчатой рубашке. Су-бин догоняет его, интересуется: с тобой все в порядке? Да. Ну-ка, пошевели вот так рукой. Если с тобой что-то не так, можешь обращаться ко мне. Барышня называет номер своего класса.
Парень в клетчатой рубахе входит в учительскую, обращается к директору, говорит, что его перевели в это учебное заведение. Директор поручает новичка заботам его классного руководителя (учитель О Хан-гё). Тот читает на телефоне сообщение о том, что можно с хорошей скидкой приобрести модные кроссовки прямо сейчас. Хан-гё тут же передает новенького старосте его класса (Ма Хви-ён), а сам уже мчится в магазин за кроссовками.
Староста отводит подопечного в магазин школьной одежды, где тот приобретает комплект формы своего нынешнего учебного заведения, но поскольку форма подержанная, над карманом пиджака вышито имя прежнего хозяина.
Хви-ён излагает Чжун-у правила внутреннего распорядка школы: когда начинаются занятия; нужно ли посещать те или иные факультативы; в какие сроки необходимо выполнять контрольные работы. Требуется также обязательно войти в состав команды, работающей над тем или иным специальным проектом. Вообще, у нас очень приличная школа, преподавательский состав сильный, учителя имеют ко всем индивидуальный подход. Так что для поступления в университет это – отличный вариант.
Ребята заходят в класс. Хан-гё еще не вернулся из магазина, а потому перед школьниками выступает староста. Он представляет им переведенного. Тот называет свое имя и замолкает. Его спрашивают о причинах, побудивших сменить школу в выпускном классе. За Чжун-у отвечает Хви-ён: он вынужден перейти в другое заведение из-за того, что его родители сменили место работы. После урока переведенный упрекает старосту: зачем ты им так обо мне сказал? Я думал, что, раз ты сам стесняешься изложить факты, лучше будет, если я сделаю это за тебя. Не надо больше так делать.
Су-бин, узнав в новичке юношу, которого едва не сбила ее мать, предлагает ему войти в состав возглавляемой ею команды для работы над учебным проектом.
Хан-гё приводит Чжун-у в кабинет заместителя директора. Тот говорит, что ему стало известно о причинах перехода в их школу. На прежнем месте в твой адрес звучали жалобы по поводу краж и нападений на соучеников. Учти, у нас очень солидное учреждение, потому ничего подобного мы здесь не потерпим. Ну а в худшем случае ты будешь исключен.
Отзывы